文:楊佳臻 張毓盈 / 圖:王寶蓮
2022年12月17日週六講座動結合本計畫USR「城市是一座共事館」 SIG社群論壇，以線下及線上平台同步開放報名參與。講座由邀請社大與大學夥伴共同分享維修運動上的實踐與觀察。一早大家不畏寒風細雨、已經齊坐在活動會場，活動由中山大學USR「城市是一座共事館」計畫共同主持人邱花妹副教授主持與開場，首先放映「中山x仰望SDGs教育專案」製作的南方修理聯盟影片-〈維修運動在南方-南方維修聯盟〉，影片中看到南方修理聯盟的夥伴團體在各地推動的民眾教育、維修循環概念與維修巡迴推廣活動，也看到自聯盟成立以來2020年9月~2022年8月，共辦理了74場家電與農機維修活動，受理了1552件維修物件、修復率達68.8%，透過維修減少了3631.1公斤的廢棄重量，透過碳排放計算器算出潛在減少了28,060.8公斤CO2e排放，讓民眾了解「維修」具備環保價值是毫無疑問的，更是現今提倡淨零與循環永續的生活轉型的一個解方。
本次是結合維修魂展覽的第三場講座與現場維修活動。首先，在高雄第一社區大學服務的陳敏勤專員分享了社大在維修上的角色，她認為「社區大學是一場社會運動」，學員師生透過學習來參與公共事務。他們期待透過維修除了讓物品恢復生命、省錢環保之外，也能修補回憶。而加入南方修理聯盟則是可以補足在研究端與學術端的不足，更清楚社大在這場運動中的重要性。
來自新化社大的陳盈君專員則是分享了走入社區的觀察，在社區舉辦的維修活動發現更多的是學員與老師之間的交流，且參與者即使來自各地卻透過維修連結在一起，彼此互相學習。她也說到舉辦維修活動除了修復之外，更重要的是觀察平時的使用習慣，並學習簡單的保養與清潔，才能讓物品延續生命。
而國立屏東大學USR計畫搖滾社會力的朱建霖專案經理則是分享了大學如何連結高中端，讓維修議題走進高中生的日常生活。透過舉辦多場工作坊，他們發現了學生雖缺乏維修經驗卻充滿興趣，因此成立了維修社團以學生為主進行維修，使更多人參與進來。此外他們也發揮大學作為學術場域的角色，透過觀察與調查，補足維修網絡。
最後，國立中山大學社會系的邱花妹副教授表示，大學和社大在這場運動的重要性在於，透過「共學、共培、共創」，捲動社區與更多參與者，並從中傳遞維修價值，也扮演推廣角色，將所學知識和技術轉化，分享至更多地方。同時也期待透過舉辦維修活動，得以更加擺脫拋棄式文化，轉為永續循環的使用模式。 而在論壇結束後由小家電診的維修志工們負責維修電器活動，則是吸引了許多民眾攜帶小家電前來修理。活動現場最常見的是電風扇，此外也有吹風機、烤箱、電鍋等等，更有家長帶者孩子一起來維修心愛的玩具車。而活動過程中，有許多送修者留下來參與維修過程，除了和志工夥伴交流外，也從中了解物品壞損的原因，以及學習基礎的清潔保養。
南方修理聯盟 